其他各环节虽能在录用考试中起着一定的作用，但毕竟不能给用人单位提供全部的信息，因此，只有通过行政职业能力测验，才能知道考生在行政职业方面是否具有发展前途，才能避免在招考公务员中录取“高分低能”不能适应行政职业要求的人员。
第三节行政职业能力测验的内容结构
下图为北京市招录国家公务员的《行政职业能力测验》的试卷构成，包括了各部分的题量与时间分配，以及对各部分内容的测量目标的概括。
《行政职业能力测验》的内容结构
部分 内容 题量（道） 时限（分钟） 测试目标
一 数量关系 20 15 基本数量关系的快速理解和计算能力
二 判断推理 50 35 图形推理、演绎推理、定义判断、事件排序的基本能力
三 常识判断 20 20 涵盖法律、政治、经济、人文科技等方面，考查应试者在这方面应知应会的最基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力
四 言语理解与表达 15 30 中文词句含义理解能力、文章段落的准确理解掌握运用程度
五 资料分析 20 20 较简单的图、表、文字资料的阅读理解和分析能力
合计 125 120
把数量关系、判断推理、常识判断、言语理
